Unsere Ziele

Pflegefachpersonen begleiten und unterstützen Menschen in allen Lebensphasen bei drohenden und bestehenden Gesundheitsproblemen und Pflegebedürftigkeit.

Pflegefachpersonen können ihre Aufgaben, Rollen und Arbeitszusammenhänge kompetent und authentisch gegenüber der Gesellschaft darstellen, auch
gegenüber den Medien.

Pflegefachpersonen und DBfK nehmen aktiv an relevanten gesellschaftlichen Diskursen teil und sind in der Lage, ethisch kompetent zu argumentieren.

Pflegefachpersonen können ihr Handeln begründen und die Qualität der eigenen Arbeit und als Gutachter die Arbeit anderer beurteilen.

Die Autonomie der Pflegefachpersonen ist sozialrechtlich definiert und abgesichert. Sie haben im interdisziplinären Kontext ein fachliches und ethisch begründetes Mitspracherecht bei Therapie-Entscheidungen und können auch Pflegehilfsmittel und Medikamente verordnen.

Pflege basiert auf wissenschaftlich abgesicherten Grundlagen und einem ethischen Kodex. Pflegewissenschaft entwickelt Theorien und Modelle. Sie ist die Grundlage für pflegerische Praxis, um eine professionelle Versorgung zu erbringen, die fach- und sachgerecht ist. Dabei ist es wichtig, dass in allen Versorgungsbereichen und Settings eine einheitliche Terminologie für Pflegedaten und Pflegediagnostik verwendet wird.

Pflegefachpersonen sind dem Wohl der Menschen mit Pflegebedarf verpflichtet. Das bezieht sich auch auf das Handeln anderer beruflicher Akteure und verlangt entsprechende Reaktionen bis hin zum Whistleblowing. Whistleblower müssen gesetzlich geschützt werden.

Wissenschaftlich begründete Kompetenzen sind Voraussetzung für gute Versorgung.

Es gibt große und langfristig angelegte Förderprogramme, die vor allem klinische Pflegeforschung möglich machen. Zusätzlich gibt es in jedem Bundesland eine strukturelle Förderung von Pflegewissenschaft und Pflegeforschung, insbesondere an Universitäten.

Um eine evidenzbasierte Pflege zu garantieren, verfügen im Personalmix mindestens 30% der Pflegefachpersonen über einen akademischen Abschluss.

Es gibt bundesweit Pflege(berufe)kammern einschließlich einer Bundespflegekammer, die im Interesse der Gesellschaft und zur Sicherung der Versorgungsqualität
die Perspektiven der Profession Pflege gegenüber Politik und Selbstverwaltung vertreten.

Ausdruck des Selbstverständnisses der Pflege als Profession ist es auch, dass eine selbstständige oder unternehmerische Berufsausübung möglich ist. Dafür gelten dieselben ethischen und fachlichen Anforderungen wie für angestellte Pflegefachpersonen.

Zentrales Ziel auf allen Ebenen der Pflegebildung ist ein Berufsbild mit ethischer Haltung, Autonomie und Verantwortungsannahme und -übernahme.

Bundesweit gibt es ein durchgängiges Ausbildungskonzept von der zweijährigen Pflegeassistenzausbildung über die berufliche und hochschulische Ausbildung von Pflegefachpersonen bis hin zur Promotion und Habilitation. Das garantiert Durchlässigkeit (kein Abschluss ohne Anschluss). Orientierung bietet das Bildungskonzept ‚Pflegebildung offensiv‘ des Deutschen Bildungsrates für Pflegeberufe. Es skizziert Ausbildungsmöglichkeiten im Bereich der Pflege für Menschen mit unterschiedlichem Bildungspotenzial, ohne das erforderliche Kompetenzniveau des Heilberufes abzusenken.

Langfristiges Ziel ist es, die Pflegeausbildung für die Ebene der Heilberufe vollständig an Hochschulen zu verlagern. Dazu soll bis 2030 der Anteil der Studierenden in der Erstqualifizierung auf 50 Prozent steigen.

An Hochschulen in allen Bundesländern gibt es Graduiertenkollegs, Lehrstühle und Studienangebote Pflegewissenschaft. Dadurch werden der akademische Nachwuchs an den Hochschulen gefördert, Forschungskapazitäten geschaffen und berufliche Ausbildungskapazitäten abgesichert.

Zugleich wird durch Sonderförderprogramme die Zahl der Studienplätze erheblich aufgestockt, um die Ausbildung der benötigten Pflegepädagoginnen und Pflegepädagogen sicherzustellen. Das gilt auch für die Nachqualifizierungsbedarfe aufgrund des Pflegeberufegesetzes bis 2029.

Um die erforderliche Versorgung und ihre Qualität zu sichern, werden klinisch orientierte Master- und Promotionsstudiengänge eingerichtet.

Die Qualifikation für pflegerische Aufgaben unterhalb der Ebene Heilberuf ist bundesweit einheitlich strukturiert und geregelt.

In der Berufsqualifizierung werden auch Entwicklungen in anderen Ländern vermittelt sowie Auslandspraktika und -semester gefördert.

Der Berufseinstieg wird durch strukturierte Programme begleitet und unterstützt. Lebenslanges Lernen gehört zum Selbstverständnis einer jeden Pflegefachperson.

Pflegeleitungen sind in jeder Einrichtung gleichberechtigtes Mitglied der oberen Leitungsebene. Die Pflegeleitung verantwortet und vertritt die Qualität der Pflege auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse. Empirische Daten dienen dabei zur Steuerung, Gestaltung und Evaluation pflegerischer Arbeit sowie als Nachweis des pflegerischen Beitrags zur Versorgung. Diese pflegesensitiven Ergebnisse werden zur (internen) Qualitätssteuerung konsequent erfasst und mit denen ähnlicher Einrichtungen verglichen
(Benchmark).

Die Pflegeleitung führt alle pflegerischen Mitarbeitenden einer Einrichtung und gestaltet Arbeitsbedingungen so, dass deren Zufriedenheit hoch ist. Um die Arbeitsorganisation und Führung zu gestalten, setzt die Leitung ein konzeptionelles Modell der Pflege in der Einrichtung um. Die Prinzipien „Guter Arbeit“ sind etabliert und die Zufriedenheit der Mitarbeitenden wird regelmäßig differenziert erfragt. Befunde und Ergebnisse werden dann konsequent für die Gestaltung von Arbeitsablauf und Organisation genutzt.

Zur Übernahme von Leitungsaufgaben auf allen Ebenen ist ein auf Führung ausgerichteter Hochschulabschluss zusätzlich zur Berufsqualifikation erforderlich. Die Minimalanforderung ist durch rechtliche Vorgaben abzusichern.

Die Pflegeleitung ist Anwältin bzw. Anwalt und Vorbild für die pflegerischen Mitarbeitenden. Sie motiviert, fördert und unterstützt sie. Systematische und individuelle Personalentwicklung ist für alle pflegerischen Mitarbeitenden selbstverständlich. Allen Mitarbeitenden werden Arbeitsbedingungen angeboten, die der persönlichen Lebenssituation gerecht werden und die gesundheitsförderlich sind.

Die Personalausstattung richtet sich nach analytischen Bemessungsverfahren, die sich am tatsächlichen Versorgungsbedarf der zu pflegenden Menschen orientieren. Dies bildet auch die Grundlage für die Steuerung des Skill mix bzw. Grade mix.

Der pflegerische Nachwuchs wird in erster Linie in Deutschland rekrutiert. Bei Anwerbung aus dem Ausland sind ethische Grundprinzipien und Nachhaltigkeit für die einzelne Pflegefachperson und deren Herkunftsland sicherzustellen.

Strukturen
Gesundheitsversorgung und Pflege sind Teile der Daseinsvorsorge, für die der Staat eine hohe Verantwortung trägt. Marktwirtschaftliche Ansätze sind zu begrenzen. Würde ist ein uneingeschränktes Grundrecht. Der DBfK spricht sich für die Stärkung des Solidaritätsprinzips im Sozialversicherungssystem aus.

Die Kommunen übernehmen deutlich mehr Verantwortung bei der Gestaltung von Versorgungsstrukturen und -angeboten. Dazu gehört auch eine stärkere Budgetverantwortung.

Die Versorgungsstrukturen werden bedarfsgerecht weiterentwickelt. Lokale Primärversorgungszentren unter Mitwirkung oder Leitung von Pflegefachpersonen werden errichtet und ersetzen teilweise Krankenhäuser.

Versorgungsstrukturen werden von differenzierten Pflegebedarfsschätzungen gelenkt, die die erforderliche Unterstützung durch Pflege auch angemessen und gerecht vergütet.

Beruflich Pflegende erhalten bundesweit eine leistungs- und verantwortungsgerechte Entlohnung.

In der Bundesregierung sowie in jedem zuständigen Landesministerium gibt es eine Position für eine Chief Government Nurse mit pflegerischer Berufsqualifikation, mindestens auf der Hierarchieebene einer Abteilungsleitung.

Die im Sozialrecht geregelte Selbstverwaltung im Gesundheitswesen muss mit Blick auf die Pflege reformiert werden. Die Profession Pflege hat in der Selbstverwaltung Sitz und Stimme.

Rolle der Pflegefachpersonen

Pflegefachpersonen arbeiten partnerschaftlich mit pflegenden An- und Zugehörigen zusammen.

Sie beraten und unterstützen mit dem Ziel einer personenzentrierten Versorgung.

Pflegefachpersonen sind in der Lage, vernetzt, lösungsorientiert und interdisziplinär zu arbeiten. Methoden des Case und Care Managements werden angewendet.

Pflegefachpersonen übernehmen Verantwortung für die Kontinuität der Versorgung, unter anderem durch Information, Schulung und Beratung. In Abstimmung mit den Bedürfnissen und Wünschen der Menschen mit Pflegebedarf haben Pflegefachpersonen das Recht, eigenständig über die weitere pflegerische Versorgung
zu entscheiden.

Auf der Basis expliziter Spezialisierungen haben Pflegefachpersonen entsprechende Handlungsautonomie, zum Beispiel auch in eigenen Praxen. Die freiberufliche Berufsausübung ist in allen Sozialgesetzen verbindlich geregelt.

Pflegefachpersonen sind Motor der Innovation für benötigte neue Versorgungslösungen.

Pflegefachpersonen übernehmen neue Rollen im Bereich Public Health (Familiengesundheitspflege, Community Health Nurse, Schulgesundheitspflege,
Occupational Health Nurse etc.).

Pflegefachpersonen sind in der multidisziplinären Besetzung von Pflegestützpunkten die kompetenteste Berufsgruppe. Sie haben wesentlichen Anteil daran, Beratung zu professionalisieren. Interaktion und Kommunikation sind dabei vordringliche pflegerische Aufgaben.

Digitalisierung

Digitalisierung und Technisierung muss sich nach der Würde und dem Wunsch der betroffenen Menschen richten.

Eine zunehmende Digitalisierung und Technisierung kann nur mit einem höheren Maß an Lebensqualität für die pflegebedürftigen Menschen und einer Steigerung von Effektivität und Effizienz gerechtfertigt werden. Digitalisierung unterstützt die Arbeit der Pflegefachpersonen, kann sie aber nicht ersetzen. Der Einsatz digitaler Lösungen ist eine Selbstverständlichkeit für Pflegefachpersonen und Menschen mit Pflegebedarf.

Pflegefachpersonen nutzen mit allen Rechten Formen der digitalen Dokumentation. Tele-Health (auch Tele-Pflege) ist selbstverständlicher Bestandteil des Versorgungsangebotes.

Pflegefachpersonen beteiligen sich aktiv an der (Weiter-)Entwicklung von digitalen und technischen Produkten. Digitalisierung und Technisierung in der Gesundheitsversorgung und Pflege soll barrierefrei sein und allen zur Verfügung stehen.

• sind die starke Stimme der professionellen Pflege,
• gestalten die Berufsfeldentwicklung und ihre Arbeitsbedingungen mit,
• tragen mit unserer berufspolitischen Arbeit zum größtmöglichen Organisationsgrad der Pflegefachpersonen bei,
• stehen ein für die Professionalisierung der beruflichen Pflege,
• vertreten als Generalist die gesamte Breite pflegerischer Berufsfelder,
• sind ein aktiver Teil einer internationalen Gemeinschaft von Berufsorganisationen,
• sind der mitgliederstärkste Berufsverband für beruflich Pflegende,
• sind ein moderner Verband mit effizienten Strukturen,
• erbringen gute pflegerische Versorgung nach dem aktuellen Stand der Wissenschaft.
• stehen mit diesen Zielen in einer langen Tradition als ältester freier Berufsverband in der Pflege,
• setzen uns ein für gute Rahmenbedingungen pflegerischer Berufsausübung,
• fordern gesellschaftliche Anerkennung für den Beitrag der professionellen Pflege und politische Mitsprache in allen relevanten Fragen,
• setzen uns dafür ein, dass alle Pflegefachpersonen gute Berufs- und Karrierechancen haben,
• beeinflussen mit unserem Fachwissen pflege-, gesundheits- und sozialpolitische Entscheidungen auf Bundes-, Landes- und EU-Ebene,
• arbeiten partnerschaftlich mit anderen Interessensvertretungen zusammen und haben die Deutungshoheit für die Belange der beruflich Pflegenden,
• setzen uns für eine starke berufliche Selbstverwaltung ein und wirken über unsere Mitglieder aktiv in den Pflege(berufe)kammern mit.